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SAVE International CVS 試験シラバストピック:
| セクション | 比重 | 目標 |
|---|---|---|
| 基準、倫理及び実務応用 | 10% | - SAVE Internationalの規格とガイドライン - 各業界・分野における実務応用 - 専門的倫理観と責任 |
| 分析手法と技術 | 20% | - コスト分析及び価値評価手法 - 機能分析システム技法（FAST） - 創造的思考とアイデア創出手法 - 意思決定及び評価ツール |
| バリューメソドロジーの原則と基本概念 | 25% | - バリューの定義と核心概念 - バリューメソドロジーの起源、発展経緯及び適用範囲 - バリュー指標、機能とコストの関係性 |
| バリューメソドロジーの実施手順 | 30% | - 創案段階 - 評価段階 - 具体化段階 - 準備段階 - 機能分析段階 - 提案と実施段階 - 情報収集段階 |
| リーダーシップとファシリテーション | 15% | - 利害関係者との調整及びコミュニケーション - バリュー分析チームの運営 - ワークショップの進行スキル |
SAVE International Certified Value Specialist 認定 CVS 試験問題：
1. On the Function Logic Path, how do prescription eyeglasses correct vision?
A) Align focus
B) Minimize weight
C) Improve durability
D) Secure position
2. Which of the following are the effects of increasing the duration of a VM study?
Choose 2 answers.
A) Additional creative techniques can be used
B) Numerous FAST diagrams are constructed
C) Evaluation techniques are more thoughtful
D) More VM proposals are implemented
E) Site visit duration is unchanged
3. 
Match the following to their appropriate "How" direction on the function logic path for the prescription eyeglasses:
4. Which of the following methods should the VM facilitator utilize during the Creativity Phase using discursive creativity techniques?
Choose 2 answers.
A) Utilize mind-mapping techniques to visualize connections.
B) Assure that one person speaks at a time.
C) Break problems into sub-problems.
D) Focus discussion on the most feasible ideas.
5. Which of the following are inputs to the Presentation Phase?
Choose 3 answers.
A) VM study subject information
B) VM proposals
C) VM study report
D) List of participants
E) Disposition decision
質問と回答：
| 質問 # 1 正解： A | 質問 # 2 正解： A、C | 質問 # 3 正解： メンバーにのみ表示されます | 質問 # 4 正解： A、C | 質問 # 5 正解： A、B、D |
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